每周一次课、每班3—6人：临沂薪火教育的小初高小班课

进入新学期后，随着学习难度的增加，学生们遇到的问题也越来越多。家长开始考虑给学生找合适的文化课辅导班。临沂薪火教育做的是小学、初中、高中的精品小组课。小班课一个班3—6人，*多也就六个孩子老师更能顾得过来，相较于大班课，小班对学生的知识点讲解针对性更强一些。

教学上的三个特点

授课老师

配备的老师都是有多年毕业班教学经验、并且都为老师，对各个学段的考点、考情比较熟悉。经验足、水平高，解决问题才能更准更快。

精品小班

小班教学，每班控制在3—6人。班额小，老师更容易摸清每个孩子学到什么程度，同时讲课的节奏、练习的难度也能跟着学生的实际情况调整。课上没听懂的地方，当场问、课后问都行，不用拖到下一周。及时有效解决孩子当周学习问题。

全学段覆盖

课程按学段和年级分层设置，小学、初中、高中各有对应的内容，方便学生跟着年级一路读下去。

3—6人的班，到底不一样在哪

一个班三四十人，老师一节课讲下来，能记住几副面孔、能听清几个孩子的提问？换成三到六个人，这些事就好办一些。

老师顾得过来

六个孩子的课堂，谁走神了、谁在皱眉头、谁这道题卡在哪一步，老师这一节课就能看出来。大班里一个孩子跟不上了，常常要等一次考试、一张卷子才看得出来；小班不用等那么久。

开口的机会多

人少了，一节课里每个孩子被点到、被问到的次数自然就多。有的孩子不是不会，是不好意思当着一屋子人举手，人少一点，讲话的顾虑也小一点。

进度跟着孩子走

班里就六个人，某个知识点要是大多没听懂，老师有空间慢下来再讲一遍；都听明白了，就往下走，不用迁就谁。大班很难为一个孩子停下来，一对一又少了同伴，小组课正好在中间。

学起来不那么孤单

几个孩子一起上课，有比较，也有讨论，遇到一道难题还能凑在一起琢磨。一个人对着老师学，未必有这份劲头。

课程怎么安排

l上课频次：每周一次课

l课时时长：每次两小时

l班级规模：每班3—6人